壹、依據：

   教育部100年度「友善校園」學生事務與輔導工作辦理原則。

貳、目的：

一、建立學生對未來生涯發展的探索與規劃能力，訂定努力方向，在

    各個成長階段有正確的選擇。

二、增進學生認識自己的興趣傾向，作為未來生涯選擇--就業及升學

    決策判斷，選擇大學校系參考。

三、加強學生認識自己性向，規劃進路輔導的辨識與建議。:

叁、辦理項目：

  一、高一學生請學務處及導師幫忙辦理各項人格、性向、興趣、心

      理測驗及讀書策略測驗。先對導師作施測說明，再入班測驗。  

  二、輔導室在測驗結果出來後，分別召集各班學生作解釋，並發給

      導師參考，請學生保留該項測驗結果，有疑問隨時可到輔導室

      詢問。

  三、教務處對綜合高中同學，於高一下學期，辦理學程說明會，請

      學術學程、專門技術學程各科主任對學生說明各科性質及未來

      就業環境，最後辦理學程及選科「親子說明會」。

  四、輔導室對綜合高中學術學程同學，高二階段聘請專家到校，辦

      理準備大學學測升學講座。教務處辦理學習檔案製作方法及要

      領說明會。

  五、輔導室對綜合高中學術學程同學，高三階段參加大學甄試前辦

      理校系選填說明會及模擬面試，指定科目考後，聘請專家到校

      辦理校系選填及落點分析說明會。

  六、教務處每學期辦理國文、英文、數學等學科競試，全校高三

      學生，每學年舉辦五次以上升學模擬考。

  七、教務處每學年辦理綜合高中學生到大學參訪活動，幫助學生對

      未來生涯及職業規劃

  八、實習處每學年辦理「學生職涯探索體驗活動」，各項技能檢定。

  九、各科實習老師鼓勵綜合高中專門技術學程參加各項技能檢定。

  十、實習處每學年聘請企業校友及專家到校演講，鼓勵同學並讓學

      生了解企業前途與需求。

  十一、實習處「就業導向專班」，規劃學生校外實習及提供產學合

      作訊息。

  十二、辦理學術機構參訪及大學參訪活動。

  十三、學務處教官室辦理學生就讀軍校及警察學校宣導活動。

  十四、輔導室在多元升學管道下，提供親、師、生各方面升學資訊;

      進行個別升學選校諮商

  十五、學務處每學年辦理分科週會，由各科聘請企業界校友返校演

      講。

肆、推動與實施內容

一、綜合高中：

學術學程（自然組、社會組）

二、綜合高中：

專門技術學程（電子、資訊、電機、機械、汽車）

三、職業科（機械、汽車、鑄造、機模、機電、製圖、電機、電子、

           控制、建築）

伍、檢討與修正

一、依工作需要，召開工作執行協調會，針對執行困境，討論解決。

二、各處室落實執行，將執行成果檢討改進。

陸、預期成效

一、鼓勵學生提早生涯規畫，預為升學及就業準備。

二、增進本校畢業生出路，提升學生升學率。

三、加強技能檢定考取證照，除升學外，學生技術提升，擴大升學及

    就業出路。

柒、本要點由輔導工作委員會通過，並由校長核定後實施，修正時亦

    同。