教學目標：

畢業適任工作：

目標分類

培　　育　　目　　標

配合課程情形

1.技術能力

1. 畢業時能擁有丙級技術士證照。
2. 培育機械製造與設備維修所需的基層技術人才。

實習科目: 械械基礎實習、機械實習（車床、銑床、磨床等實習）、機械電學實習、機電整合實習、數值控制機械實習、電腦輔助繪圖實習、電腦輔助設計與製造實習、精密製造實習、專題製作、製圖實習等。

2.專業知識

1. 傳授機械製造的專業基礎知識。
2. 具備專業生產製造專業知識

專業科目: 機械製造、機械材料、機械製圖、機械力學、機件原理、力學或原理進階、機械製圖。

3.職業道德

1. 利用各種機會強化職業道德理念，使養成負責盡職工作習性和態度。
2. 養成良好的安全工作習慣。

1. 實習課程加強機器工具歸定位的要求。
2. 實習課程加強環境整潔與機具整潔的要求。
3. 教師在實習課中加強職業道德觀念。

4.進路導向

1. 能順利進入理想深造領域，四技科大、師大工教系等相關科系。
2. 能順利就業，進入機械設計或製造等相關工業。
3. 學生可經由技優保送、甄審或推薦甄試、分發等多元化入學途徑繼續升學。

1. 於週、班會中宣導進修管道及就業方向。
2. 因社會變遷，且升學管道增多，學生畢業後立即就業已非迫切需要，本科近幾年來畢業生多往升學方面發展。

5.人文素養

1. 能具有判斷是非的能力。
2. 能主動的學習及欣賞新的事務。
3. 能積極參與人文、休閒、文化等活動。

1. 鼓勵學生多參與校內外所舉辦的文藝活動。
2. 藉社概音樂美術國文等課程，請教師加強學生人文素養

6.配合社會變遷及地區產業界互動

1. 培養面對問題的能力。
2. 培養靈活及創新的思考模式。
3. 能適應社會潮流和產業界的需求。

1. 各項專業課程中，提供社會變遷及產業變動訊息。
2. 舉辦校外工場參觀活動，或請專家學者、傑出校友等人士辦理研習或專題講座。

7.發展特色及其他

加強實用技能及電腦輔助繪圖（CAD/CAM）及數控機械等技能以適應未來的變遷。

由機械製圖、電腦輔助繪圖、數值控制機械等課程搭配培育。

科發展目標：