本科教師在教學評量上，會依據學生的特性、程度與課程目標，訂定適切的評量方式，強調過程評量，不以學習結果作單一評量方式。 專業學科教學評量準則： 專業學科：平常測驗40％，第一次期中考15％，第二次期中考15％，期未考30％ （平常測驗包含：臨時測驗、出席情形、習作或報告、參與討論情形）
實習科目教學評量準則： 1.實習技能（50％） 2.相關知識（20％） 3.職業道德（30％）
